Foto: pixabay

ŠTA RADI PAS U ŠKOLI?

Da li je u pedagoškom smislu poželjno držati psa u učionici? U jednoj školi u Kelnu ovo se uopšte ne dovodi u pitanje. Svaki dan u osam sati u osnovnoj školi Erlenveg samo mali broj dece ide u svoja odeljenja. „Otvoreni dolazak” je pedagoški koncept po kome deca imaju 15 minuta pauze dok nastava ne počne. Samo jedan leži ispod stola i dočekuje učenike – školski pas Alfi. Sa samo tri godine, on je najmlađi i bez premca najomiljeniji u odeljenju 3a. Na rasporedu ovog odeljenja, kao prvi čas predviđen je slobodni rad. Svaki učenik treba u tišini da radi na individualnom nedeljnom planu. „U tišini” je pojam koji u sobi punoj dece uzrasta od osam do deset godina dobija ne baš konstantno i uobičajeno značenje. Trči se, pretura po stvarima, a najviše se priča. „Morate da budete tiši, inače Alfi ne može da spava”, kaže učiteljica Judit Emonds svojim učenicima. „A ko radi tiho, može kasnije Alfiju da da šargarepu.” Za ovog školskog psa, svetlobraon mešanca bigla i mopsa, kažu da je pravi decibelmetar, koji je daleko efikasniji od brojnih znakova na kojima piše „U školi hodam mirno” ili „Ne vičem”. Alfi je već dve i po godine u školi u Keln-Bikendorfu. Državno priznat ispit za pse ne postoji, ali je Alfi sa učiteljicom Emonds dobio određeno obrazovanje u privatnom krugu saradnika. Tokom njegovog obrazovanja, pored poslušnosti vežbala se i veza između njega i gospođe Emonds, koja je morala da bude učvršćena. U slučaju nužde, oni moraju bez mnogo reči da komuniciraju, a učiteljica mora pritom da prepozna kada je Alfi pod stresom. Osim toga, postoje brojne opcije da pas učestvuje u nastavi, recimo prilikom upoznavanja ili igara traganja. Emondsova je ciljano htela da Alfi bude školski pas. „Nije trebalo da bude ni prevelik ni premali kako ne bi predstavljao prepreku bilo kakve vrste za decu”, priča ona. „Između ostalog, svetliji psi deluju više prijateljski nastrojeno. Takođe je morao po prirodi da bude miran i da može da izdrži određeno opterećenje.” Alfi pomaže prilikom učenja matematike Na času matematike Alfi konačno postaje aktivan član. On donosi svakom učeniku kesicu sa jednim brojem koji učenik onda treba da stavi na odgovarajuće mesto na liniji brojeva od 0 do 1000. I ovde važi pravilo: samo onaj ko je miran, može da pošalje psa natrag na mesto. Dok se na ovom zadatku izređaju sva deca, čas je prošao. Zar onda ne ode mnogo dragocenog vremena za učenje na ove „Alfi-časove”? „Na njegovim časovima je socijalno učene u najmanju ruku podjednako važno kao i nastavni materijal”, objašnjava učiteljica i dodaje da je to kod njenih učenika bitno pošto mnogi od njih zahtevaju individualni podsticaj. Oni uče da se strpe dok ne dođu na red, i onda mogu da se obrate psu stabilnim i prijatnim glasom. Osim toga, Alfi je motivacija za one koji imaju strah od pričanja pred razredom ili za one koji mrze matematiku. Leandra, devojćica iz pomenutog odeljenja daje konačnu potvrdu: „Sa Alfijem je jednostavno sve zabavnije.”

Prijatelj portala